Задачи детского возраста

Главная задача в детском возрасте – выжить!

Вначале жизни, дети наиболее уязвимы и полностью зависят от своих родителей. Потом влияние на детей оказывает окружающий их социум, к правилам которого они приспосабливаются.

Главная задача в детском возрасте, получить все необходимые жизненные навыки.

Очень важно! Родители должны управлять процессами, которые помогут детям стать гибкими и обучаемыми. Способными эффективно влиться в социум.

Три этапа жизни человека

Человеческую жизнь условно можно разделить на III этапа, каждый из которых решает свою ключевую задачу:

ЭТАП I

• От рождения до 8 лет

Физиология детей в этом периоде у всех одинакова.

В это время активнее всего растет и развивается мозг и все отделы центральной нервной системы, что позволит ребенку в дальнейшем учиться, развиваться и реализовываться. То есть выживать в окружающем мире.

ЭТАП II

• Начинается после 8 лет

Он начинается с 8 лет, а в некоторых странах с 5 лет.

Многолетний период в течение которого происходит развитие детей в образовательной системе для дальнейшего поступления и обучения в институте.

ЭТАП III

• Начинается после 25 лет

Данный период наступает в среднем где-то в 25 лет, иногда чуть раньше.

Человек сталкивается с тем, что многое, чему приходилось учиться раньше, не соответствует реалиям жизни.

Важно!

От того как пройдут первые 6-8 лет жизни человека и какие сформируются навыки, мировоззрение, речевая матрица и многое другое, будет зависит насколько качественно и успешно он пройдет II и III этап жизни.

Важные жизненные навыки

• Учиться — важный навык, который формируется годами. Это не о умении читать и писать. Речь идет о развитии мыслительных процессов. Про множественные мыслительные стратегии, которые закладываются при развитии человека на разных жизненных этапах.
• Общаться — важный навык, который формируется в первые годы жизни и оказывает существенное влияние на многие процессы в дальнейшей жизни человека. Без этого навыка возможны трудности с адаптацией, некая неловкость и неуверенность в себе и в своих действиях.
• Бережно относится к здоровью — этот навык формируется с детства. Человек регулярно применяет его в дальнейшей жизни, сохраняя тем самым свое здоровье. Речь идет о регулярных профосмотрах, а не о том когда «припекло».

Эти ключевые навыки легко и просто формируются в первые годы жизни. В дальнейшем каждый применяет их в повседневной жизни.

Что мешает ребенку реализовываться?

С рождения ребенка окружает большое количество «непрофессионалов», которые не имеют нужного уровня знаний, для развития потенциала ребенка в полной мере.

3 основные группы непрофессионалов:

Родители. Они безумно любят своих детей, но часто не понимают, как себя с ними вести в той или иной ситуации. Поэтому «родительству» можно и нужно учиться.

Педагоги. Среди педагогов много непрофессионалов которые:

• — не умеют взаимодействовать с детьми
• — не умеют эффективно преподавать

Причина в том, что в институте при подготовке педагогов, уделяется не достаточное количество времени по обучению о взаимодействии с детьми во время урока. Обучению их мыслить, развивать в них уверенность, креативность, трудоспособность и интерес к жизни.

Психологи. Среди психологов много непрофессионалов, поскольку раньше отсутствовали условия для организации высококлассного учебного процесса для получения этой профессии.